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Passerelle du lac de Kardjali
(Rhodopes- Bulgarie)
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La mobilité, vers une nouvelle identité |
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patrimoine culturel et naturel européen
La coopération européenne
dans le domaine de l'éducation:
une Passerelle interculturelle
à construire!
Car
c'est cette mobilité qui va permettre le
développement d'une conscience européenne au
travers d'une meilleure connaissance de l'autre
par
la découverte de nouvelles réalités
culturelles et sociales.
En d'autres mots, étroitement liée à la mobilité,
cette compétence de communication interculturelle
permettrait aux individus et aux institutions (éducatives, associatives,
culturelles…) :
1.
de s’adapter à un espace économique, politique, social et culturel
nouveau et
2.
d’acquérir ainsi une identité européenne.
Par
conséquent, la notion de frontière à dépasser,
de passerelle à construire est, de nos jours,
au cœur de l’éducation.
"Construire une Passerelle
vers la connaissance d’autres hommes et
d’autres cultures, là où le blocage et
les
préjugés de toutes sortes
empêchent une véritable communication".
La
frontière entre le moi et l’Autre
recoupe celle entre les différents pays :
l’Autre est celui qui habite
de
l’autre côté de la frontière (rivière) ,
qui
parle une autre langue et
appartient donc – par définition – à une autre culture.
C’est cette « rivière » que
les élèves-citoyens européens ont à franchir.
La connaissance de l’Autre
doit aboutir à mieux se connaître soi-même et
être "l’ambassadeur
de son pays, de sa langue et de sa culture "
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